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阿雅贝贝的第一个美食小店

时间:2016-06-01 18:33来源:本博 作者:网际飞鹰 点击:
又是六一,但这已是阿雅贝贝小学的最后一个六一了,所以小家伙十分不舍!昨天放学,大队部老师来和阿雅商量,让她六一节下午,代表学校到电视台录制节目并领取学校奖状。阿雅
 
    又是六一,但这已是阿雅贝贝小学的最后一个六一了,所以小家伙十分不舍!昨天放学,大队部老师来和阿雅商量,让她六一节下午,代表学校到电视台录制节目并领取学校奖状。阿雅犹豫半天,最终鼓足勇气向老师表达了过节的愿望,老师才恍然大悟:“是啊,这是你小学的最后一个儿童节,老师都忘了。老师非常理解,这样,我安排五年级的同学去,你好好过节!”小家伙别提多高兴,辛苦准备了一晚上又兴奋盼望了一晚上的美食街活动终于可以参加了!

    这是阿雅第一次模拟开店,充满了幻想:一个班的同学朋友都预订这么多,披萨是做30个?50?还是更多?班里同学卖5元,其他班的同学买6元?还是7元?这不明确的打算让我很难控制,去沃尔玛给小家伙买食材,面粉就买了三袋,其他大都如此。我一直也很犹豫:究竟通过这样一些活动,该让孩子明白些什么?电影“温州一家人”中的周万顺一家仿佛涌现眼前,我在想:温州的家庭,在孩子参与售卖活动时,应该是绝对不赞成或不允许不计划成本,任意浪费和亏损销售的!我是该教会孩子既注重品质又节约成本并精打细算呢,还是就当一次活动让孩子开心就好,一时还真没了主意。

    这是一个教育盲区,也许更多的家长会认为不该小题大作,可我最后还是决定:适当引导孩子,在这方面做一些思考和改变。于是,阿雅稀里糊涂、囫囵吞枣地算了一遍成本,嗯啊了几句,也就仅此而已了。



    下面的照片拍摄于六年级组美食街活动现场。小店的全套CI,都是阿雅的设计和考虑。“2组4组到别班美食街参加活动,1组3组开始布置,1小时后交换”,当洛老师一声令下,大家都忙碌起来,我就在现场。小家伙既紧张又兴奋,所有同学店铺刚布置完,站到台前,其他班的同学一下子就涌了进来,吆喝声、砍价声、交流声……小小教室瞬间就炸开了锅,好生热闹,阿雅的 “美食有约”小店就这样顺利开张了!

 
    开店过程照片上有记录,一看便知。同学们卖的美食的确丰富,平时就喜好这一口的孩子们可乐到了极致!阿雅的人缘不错,同学朋友也都给足了面子,老师们的披萨也照常买单(老师要求的)。价格高否?味道好否?服务到位否?只有买卖双方可以理解,因为他(她)们的价值观在友情与同学面前好像很难鉴定清楚。

    “1元”三个鸡脚外加三个洋芋,我们能卖吗?不能;好多同学都是买现成的披萨分块来卖,先是5元,然后降~降~降,最后2元成交,还加送笔芯;一大盒蛋挞(至少也值15元)卖到最后随手就送;家长辛辛苦苦做的寿司,现场一直坚持在卖2元一个,最后阶段2元一盒(6个)送同学……



    看着孩子们的交易,倍感有趣,活生生的儿童节景象!也有受父母影响很认真的同学,带口罩上岗,严格执行食品安全理念,妈妈本是美食高手,孩子售卖的糕点很受欢迎,收工时美滋滋数钱的样子被我记录下来。阿雅的态度介于两者之间,我没有随时去关注她,更多的时间用在了抓拍全班各个角落的精彩瞬间上,还有就是:买上一点,为那些默不作声的同学加油打气。每次经过阿雅跟前,她都说业绩不错,薯条卖完了,披萨也卖了好多!真是这样吗?究竟卖了多少?赚了多少钱?收摊后,阿雅早就把这些问题抛到九霄云外,迫不及待地到各班寻找美食,身为吃货,好好美餐了一回!


         回到家,在我的催促下,稀里糊涂算出一笔账,34个披萨,剩下18个,薯条全部卖完,不算去银行调给她的100元零钱,“估算”卖了105元(自己用在美食街买吃的钱,算不清楚)。呵呵,这就是阿雅贝贝开的第一个美食小店和第一次的店家经历,有趣~极(急)了!
 

飞鹰记录于2016年6月1日

(博文编辑:admin)
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